브레인

편집장 메시지_뇌, 인간의 가치를 말하다

집중 리포트_브레인 인문학, 뇌와 인간
뇌와 교육: 뇌교육을 말하다 <1>
뇌와 교육: 몸을 통한 마음의 변화 <2>
뇌와 교육: 행동 변화와 뇌교육 <3>

통합헬스케어_“통합헬스케어, 몸과 마음의 통합적 차원 융합 연구”
“통합헬스케어, 몸과 마음의 통합적 차원 융합 연구”
Focus_통합헬스케어연구회 출범, 제1회 통합헬스케어 세미나 개최
인터뷰_양현정 국제뇌교육종합대학원 통합헬스케어학과 학과장
기고_가을철 우리 가족 건강 지킴이, 면역과 백신
기고_한의학적 관점에서 본 코로나19 바이러스와 면역력 증진

TED 브레인

뇌교육 가이드_학과 탐방 Focus - 글로벌사이버대학교 뇌교육융합학과

Youth Brain_생각이 커가는 책 읽기 - 아동·청소년 뇌교육 가이드 <5편>

브레인 인문학_포스트코로나 시대, 우리는 다시 회복할 수 있을까?

지식B

인성영재_Focus - 인공지능 시대 당사자 청년들이 나서다, 미래경영청년네트워크

브레인 스포츠_활기찬 몸! 따뜻한 가슴! 밝은 의식! 언택트(Untact), 온택트(Ontact), 콘택트(Contact) - 최정임의 국학기공 학교 스포츠클럽 이야기 <4편>

키즈 브레인
Focus_언택트 시대 영·유아 교육은 어떻게? ‘뇌를 알면 놀이가 보인다’ e-러닝 코스
인터뷰_임윤희 ㈜키즈뇌교육 운영이사

브레인 칼럼_눈을 감으면 무슨 일이 벌어질까, 수면과 상상 사이 - 장래혁의 뇌교육 가이드

내 맘 뇌 맘_감각을 통해 나를 만나는 즐거움, ASMR

뇌교육 연구 리뷰_“뇌교육에 대한 현상학적 접근의 의의”

브레인 유튜브_뇌를 스캔하면 뇌의 나이를 알 수 있다고?! with 개구리 자세

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